歷史科學術討論之金融風暴（小組作業）
方式：教師提供4～5個題目（以近年來的經濟風暴追溯1929年經濟大蕭條），每組約10人，選其中之一題目。根據所選取的題目，每個禮拜每組對老師報告進度（小題、目錄、研究計劃、內容大綱、定稿）。
歷時：準備資料（6個月），呈現（1個月）
評分標準：
進度報告（60%）
現場呈現（答辯、記錄、提問、質詢、臨場表現、態度）（40%）
建議使用網絡的協助工具：
Moodle、Wiki、Facebook進行討論
Delicious、Youtube搜尋資料
bubbl畫出關係結構圖
Blogger 進行記錄與反思
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